本報北京8月28日電  （記者黃超）記者28日從教育部獲悉：中央教育工作領導小組近日印發《高等教育學科專業設置調整優化行動方案（2025—2027年）》，對深入推進學科專業設置調整優化工作作出系統部署。

　　方案提出，實施急需學科專業超常布局行動，瞄準戰略性新興產業和未來產業等，快速布局一批學科專業點；實施基礎學科躍升行動，在一流學科培優行動中加大對基礎學科支持力度；實施新興學科和交叉學科孵化行動，布局建設一批示范性學科交叉中心；實施存量學科專業優化行動，對社會需求明顯不足、培養質量下滑、辦學條件不足的學科專業點進行預警并提出整改要求；實施學科專業內涵更新行動，加快教學內容迭代，強化人工智能賦能教育教學；建好國家卓越工程師學院等新型人才培養平臺。

　　近年來，教育部推動高校圍繞國家戰略需求和科技發展，深化人才供給側改革，新設人工智能、集成電路、數字經濟、金融科技、生物育種、航空發動機制造技術、軌道車輛智能運維等一批新興學科專業。同時，優化招生計劃、資源配置、需求分析、專業預警等調控工具，2023年以來支持高校增設博士點1064個、碩士點2258個，新增本科專業點3715個、高職專業點1.2萬個，學科專業調整力度不斷加大。

　　方案明確，健全供需對接機制，建設國家人才供需對接大數據平臺。平臺整合共享各部門和人力資源服務機構的數據資源，重點構建動態供需大數據查詢分析、支撐畢業生就業創業、服務人才培養質量評價、提供學科專業診斷預警、開展結構布局診斷分析、探索重點產業人才需求預測等6個功能版塊。據介紹，該平臺已完成基礎建設和數據整合工作，進入試運行階段。

　　《 人民日報 》（ 2025年08月29日 02 版）

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